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Série de la conservation du patrimoine

L’Institut royal d’architecture du Canada (IRAC) a le plaisir d’annoncer le lancement de sa série d’ateliers en édition limitée sur la conservation du patrimoine. Offerts en partenariat avec le Carleton Immersive Media Studio (CIMS) et Parcs Canada, ces ateliers porteront sur des sujets reliés aux Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada; sur les technologies et outils numériques émergents; et sur des stratégies de conception de réutilisation adaptative. Ils donneront également un accès exclusif à des lieux nationaux d’importance, à des ressources de classe mondiale et à des experts de renom dans ces domaines.  

Tous les ateliers de l’IRAC donnent droit à des certificats de participation à une activité de formation continue.      

 

Introduction aux Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada  

Sur demande | 3 CFC | Introduction | Pratique

L’IRAC, en partenariat avec l’Agence Parcs Canada, offre un nouveau cours en ligne sur la conservation du patrimoine au Canada. Ce cours exclusif sur les principes des Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada utilise des lieux patrimoniaux bâtis gérés par Parcs Canada comme outils d’apprentissage. 
Objectifs d’apprentissage :   
À la fin de ce cours, les participants seront en mesure de :   
  • reconnaître les valeurs patrimoniales et les éléments distinctifs caractéristiques des lieux patrimoniaux; 
  • expliquer le processus décisionnel en matière de conservation; 
  • trouver les sources d’information pertinentes sur la valeur patrimoniale et les désignations patrimoniales; 
  • établir la distinction entre les traitements de conservation que sont la préservation, la restauration et la réhabilitation; 
  • déterminer les Normes et lignes directrices applicables à un projet de conservation donné.
Le cours est offert en français et en anglais. 

Existing Conditions Modelling Fundamentals

Sur demande I 9CFC I Intermédiaire Patrimoine et technologie
Module d’apprentissage de huit heures et séance de coaching virtuel d’une heure 

L’IRAC est fier d’annoncer Existing Conditions Modeling Fundamentals, un cours en ligne en deux parties qui développe les bases de la modélisation des données du bâtiment patrimonial. 

Existing Conditions Modeling Fundamentals (principes de base de la modélisation des conditions existantes) est un cours en ligne hautement interactif qui développe les principes de base de la modélisation des données des bâtiments patrimoniaux. Familiarisez-vous avec les concepts importants de haut niveau qui vous permettront de vous tenir à la pointe de la pratique. Rehaussez votre confiance pour discuter avec votre équipe et vos clients des concepts de flux de travail de modélisation des données des bâtiments patrimoniaux, d’acquisition et de sortie de données, et des principaux défis de la modélisation des données des bâtiments patrimoniaux. Mettez vos compétences en pratique par l’entremise d’un apprentissage guidé et d’un encadrement qui renforceront votre confiance.  
 
Ce cours en ligne en deux parties est conçu pour les architectes et les professionnels du secteur de l’architecture, de l’ingénierie et de la construction. Dans la première partie de ce cours en ligne, apprenez sur demande et à votre rythme. Ensuite, dans la deuxième partie, profitez du coaching en ligne en direct avec l’équipe du Carleton Immersive Media Studio! Posez des questions, obtenez de la rétroaction et réseautez avec d’autres participants. 
 
 
1ère partie L’acquisition de données et la modélisation des données du bâtiment patrimonial 
 
 
Sur demande I 3CFC I Introduction Patrimoine et technologie
Module d’apprentissage de trois heures
 
L’acquisition de données et la modélisation des données du bâtiment patrimonial est une introduction aux concepts de modélisation des données du bâtiment patrimonial en contraste à la modélisation des données du bâtiment. Ce cours en ligne autodirigé est un excellent moyen pour les architectes qui ne connaissent pas ces concepts de se familiariser avec les concepts de haut niveau. Il s’agit d’un excellent cours en ligne pour les propriétaires, les directeurs et les gestionnaires de cabinets d’architecture qui souhaitent comprendre les concepts fondamentaux de la modélisation des données du bâtiment patrimonial et de la modélisation des données du bâtiment et être en mesure de parler aux clients des avantages et opportunités qui y sont liées. 
 
Résultats d’apprentissage de la première partie : 

  1. Décrire les concepts de base et les caractéristiques qui distinguent la modélisation des données du bâtiment (MDB).
  2. Expliquer pourquoi et évaluer quand la MDB est appropriée pour les bâtiments existants et patrimoniaux. 
  3. Détailler le processus de gestion de la MDB pour les bâtiments existants et patrimoniaux. 
 
 
2e partie Du nuage de points à la modélisation des données du bâtiment avec Revit 
 
 
Sur demande I 6CFC I Intermédiaire Patrimoine et technologie
Module d’apprentissage de cinq heures et séance de coaching virtuel d’une heure 
 
Du nuage de points à la modélisation des données du bâtiment avec Revit complète la 1ère partie : L’acquisition de données et la modélisation des données du bâtiment patrimonial, en fournissant plus de connaissances intermédiaires et une opportunité de mettre en pratique les compétences acquises. Dans la 2e partie, vous apprendrez à modéliser un bâtiment patrimonial à partir de données de nuages de points avec des tutoriels vidéo où vous serez guidés étape par étape. Ce cours en ligne met en relation les participants et l’équipe du CIMS par l’entremise d’une réunion virtuelle en direct où l’équipe du CIMS examinera les modèles des participants et fournira un encadrement et des conseils.
 
Résultats d’apprentissage de la deuxième partie : 

  1. Décrire les concepts de base et les caractéristiques qui distinguent la modélisation des données du bâtiment (MDB).
  2. Expliquer pourquoi et évaluer si la MDB est appropriée pour les bâtiments existants et patrimoniaux. 
  3. Énumérer les techniques appropriées pour acquérir et créer des biens numériques. 
  4. Détailler le processus de gestion de la MDB pour les bâtiments existants et patrimoniaux. 
  5. Développer les compétences de base nécessaires pour développer un modèle de données du bâtiment d’un bâtiment existant à partir de données de nuages de points dans Revit. 
 
*Les participants doivent réussir la 1ère partie : L’acquisition de données et la modélisation des données des bâtiments patrimoniaux avant de s’inscrire à la 2e partie.
**Les participants doivent avoir accès à REVIT. 
 
 
Bases de la modélisation des conditions existantes est présenté en partenariat avec le Carleton Immersive Media Studio (CIMS) 
 
 
Le Carleton Immersive Media Studio (CIMS) est un centre de recherche de l’Université Carleton (CURC) affilié à l’École d’architecture et d’urbanisme Azrieli de la Faculté de génie et de design. CIMS est un pionnier dans l’application de la MDB pour la réhabilitation architecturale et la conservation du patrimoine. Les projets du CIMS varient des églises à une pièce dans les prairies aux sites du patrimoine national (colline du Parlement) et mondial (canal Rideau). Leur connaissance intime de la numérisation et de la MDB pour la représentation et la gestion des bâtiments existants les place dans une position unique pour contribuer à la formation des professionnels du secteur du patrimoine numérique de l’industrie de l’architecture, de l’ingénierie, de la construction et de l’exploitation. 
 

Instructeurs du cours 

 

Stephen Fai détient un baccalauréat professionnel en architecture (Carleton) et un doctorat en études religieuses (Ottawa). Il est professeur agrégé à l’École d’architecture et d’urbanisme Azrieli où il enseigne dans le studio de design et copréside le programme de doctorat. Il a donné des cours sur la représentation architecturale et sur différents thèmes d’histoire et de théorie de l’architecture. M. Fai a été directeur par intérim de l’École d’architecture (2002 – 2004), directeur (2004 – 2005) et directeur associé, programmes d’études supérieures (2006 – 2010). Ses intérêts de recherche actuels se situent à l’intersection de l’architecture, de la création d’images et des technologies hybrides numériques/analogiques. Il est devenu directeur du Carleton Immersive Media Studio (CIMS) en 2007 et, au cours de la dernière décennie, a développé cinq champs de recherche qui traitent de l’application des technologies numériques dans le contexte de la conservation et de la réhabilitation architecturales. Plus précisément : la numérisation; la modélisation des données du bâtiment (MDB); la simulation; la fabrication assistée numériquement; la narration assistée numériquement. 

 

 
 
 
 
 
 
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